A MANERA DE INTRODUCCIÓN

Se debe destacar antes de comenzar a desarrollar esta presentación, las diferencias existentes entre la Escuela de Ajedrez y el Ajedrez Escolar. La Escuela de Ajedrez se desarrolla dentro de un ámbito ideal para el desarrollo de la disciplina deportiva. Concurren a la Escuela, alumnos predispuestos y con motivación personal para el aprendizaje del juego. Pretenden desarrollarse deportivamente y participar de competencias y torneos. Usualmente los alumnos cuentan con el acompañamiento y la buena disposición de los padres. Concurren a clubes o círculos de ajedrez y tienen un contacto directo con los ajedrecistas de la ciudad y la zona.

El AJEDREZ ESCOLAR es otra cosa. Se desarrolla en un ámbito distinto y persigue otros objetivos. El ajedrez escolar es una herramienta didáctica que puede utilizar la escuela para ejercitar y potenciar el pensamiento lógico en el niño. La utilización del ajedrez en el aula, no solo puede acompañar el desarrollo de otras áreas, como ser : Matemática, Lengua, Sociales, Naturales y de Expresión (Plástica, Teatro) sino que además activa el proceso de socialización, integración de grupo y relaciones de amistad. Incentiva la investigación y la lectura de diarios y publicaciones especializadas. Despierta la curiosidad por la Geografía y la cultura de los pueblos; es decir que el ajedrez, es un eje transversal a todas las áreas de la escuela primaria.

domingo, 26 de agosto de 2012

AJEDREZ ESCOLAR EN CHUBUT




Educación entregó tableros de ajedrez en numerosas escuelas de la provincia


00:30Después de cuatro años de estar ausente, este año la Provincia volvió a integrar el programa nacional de ajedrez educativo que es impulsado en todo el país por el Ministerio de Educación de la Nación.Por iniciativa del ministro de Educación, Luis Zaffaroni, la Provincia gestionó la inclusión de Chubut en este programa, que tiene como finalidad que las escuelas de todos los niveles y modalidades incorporen el ajedrez dentro de su Proyecto Educativo Institucional.La idea es que cada establecimiento desarrolle espacios de juego, recreación y aprendizaje, porque el ajedrez contribuye a mejorar los procesos de abstracción, concentración y planificación, y resulta muy beneficioso para los niños y jóvenes, ya que promueve el desarrollo de sus capacidades y destrezas», dijo Carlos Portas, director general de Educación Física y Deportes, del Ministerio de Educación provincial, área de la cual depende el programa.Con ese objetivo, la semana última se distribuyeron tableros y juegos completos, además de una pizarra magnética por escuela, en diversos establecimientos de Comodoro Rivadavia, Sarmiento y Río Senguer, y en los próximos días habrá una entrega similar en la región del Valle, tanto para escuelas primarias como secundarias.Esta vez, la entrega fue para las escuelas de Nivel Secundario que se sumaron al programa: 731, 7702, 737, 796, 7717 y 760. También, para las escuelas 725 y 106, de la Región V


.FUENTE : DIARIO EL CHUBUT

sábado, 25 de agosto de 2012

AJEDREZ Y REHABILITACIÓN




Promueven ajedrez en centros de rehabilitación de Querétaro, Mexico




sábado 25 de agosto de 2012

Querétaro, 25 Agosto 12.- Con la finalidad de proporcionar a los pacientes de los 56 centros de rehabilitación de Querétaro una herramienta de aprendizaje para el desarrollo de la mente, el subsecretario de Salud en el Estado, Arturo Altamirano Alcocer, inauguró el “Lanzamiento del Ajedrez Terapéutico en Centros de Atención y Tratamiento en Adicciones”.




Con la representación de Mario César García Feregrino, titular de la Secretaría de Salud (SESEQ), Altamirano Alcocer felicitó y agradeció al Consejo Estatal contra las Adicciones (CECA), su interés en trabajar de cerca a la ciudadanía y llevar proyectos como éste a los centros de rehabilitación.




“El Ajedrez es un método fácil para ejercitar y desarrollar en nuestras mentes los procesos más profundos del pensamiento y al mismo tiempo entender el lado simple de nuestra naturaleza”, destacó.




Por su parte, la Comisionada del CECA, Rebeca Mendoza Hassey, reconoció el trabajo de todos los involucrados y exhortó a los pacientes a fijarse retos y convertirse en los mejores ajedrecistas.




Dijo que con el ajedrez terapéutico, los pacientes incrementarán la habilidad del razonamiento crítico, la creatividad y el proceso para resolver problemas.




“Obtendrán una gran confianza en sí mismos y un sentido de apreciación y mejora del pensamiento racional y la paciencia”, explicó Mendoza Hassey.




El funcionario estatal agradeció a la Fundación DUME y a los voluntarios anónimos su apoyo en éste proyecto, ya que con acciones como éstas se unen esfuerzos por tener una sociedad más saludable y libre de adicciones.




Los instructores que impartirán las clases en cada uno de los centros de rehabilitación, son campeones estatales de ajedrez e integrantes de diversos grupos de voluntarios anónimos.




El evento se llevó a cabo en las instalaciones del Centro de Rehabilitación Luz de Vida I.A.P.; institución que cuenta con el reconocimiento del Centro Nacional para la Prevención y el Control de las Adicciones (CENADIC).




En el evento también estuvieron presentes por parte de la dirección de servicios de salud de SESEQ, Verónica Parra Gallardo; los coordinadores de centros de rehabilitación del CECA, Nelly Tapia Ugalde y Romeo Montes Vega; la directora general de Fundación DUME, Mayra Almanza Diez; el responsable de relaciones públicas de Fundación DUME, Federico Cervantes Hipp, y el representante legal del Centro de Rehabilitación Luz de Vida I. A. P., Joel Bautista Botello.




Fuente: Diario ROTATIVO, México

martes, 21 de agosto de 2012

EL AJEDREZ DEBERÍA SER OBLIGATORIO EN TODAS LAS ESCUELAS


20-08-2012 / 13:50 h EFE
El presidente de la Federación Uruguaya de Ajedrez y maestro internacional, Bernardo Roselli, ha abogado hoy por la introducción de este juego como asignatura obligatoria en los colegios, para el desarrollo intelectual de los chicos.
La localidad cacereña de Baños de Montemayor acoge estos días a los equipos absoluto y femenino que representarán a Uruguay en la Olimpiada de Ajedrez, que se celebrará del 27 de agosto al 10 de septiembre en Estambul (Turquía), un acontecimiento deportivo que tiene lugar cada dos años y que reúne a ajedrecistas de todo el mundo.
En esta concentración en Baños, los ajedrecistas uruguayos comparten tableros con los integrantes de uno de los mejores equipos de Europa, el extremeño Club Linex-Magic Extremadura, que desarrolla un campamento de ajedrez en idéntico escenario.
En este entrenamiento participan todos los miembros del equipo olímpico uruguayo absoluto y femenino: Andrés Rodríguez, Martín Crosa, Bernardo Roselli, Luis Sanguinetti, Nicolás Ulaneo, Camila Colombo, Natalia Silva, Patricia de León, Anaclara Costa y Sabrina de San Vicente.
En declaraciones a Efe, Bernardo Roselli ha asegurado que se siente "gratamente sorprendido" ante el hecho de que una población de 800 habitantes como es Baños de Montemayor tenga grandes ajedrecistas y tanta afición al ajedrez.
A su juicio, la forma de lograr que el ajedrez no sea una actividad minoritaria es conseguir su plena introducción en las escuelas pero no para que los chicos aprendan las distintas clases de aperturas que existen sino para trabajar "fuertemente" en los valores que puede inculcar el ajedrez y en sus beneficios para el desarrollo intelectual de los menores.
"Al ajedrez hay que quitarle la actividad competitiva y encaminarse por el lado de los valores que transmite", ha apuntado Roselli antes de mostrarse partidario de que el ajedrez sea asignatura obligatoria en los colegios.
En este sentido, ha explicado que en Uruguay están trabajando desde hace tres años en este ámbito en las escuelas de tiempo completo en los grados 3º y 4º de Primaria.
El presidente de la Federación Uruguaya de Ajedrez ha defendido la necesidad de "trabajar muy bien el programa" ya que ha asegurado que no se puede poner a los chicos a hacer ajedrez "para pensar que ellos sean campeones".
Otro de los problemas citados por Bernardo Roselli es el hecho de que las autoridades "ven tan complejo al ajedrez que tienen miedo de que sea un tema que les escape de las manos, de ahí que el reto pase por conseguir que los que toman decisiones sean ajedrecistas", ha aseverado.
Crítico con la forma "tan poco simple" que tiene la Federación Internacional de Ajedrez (FIDE) de "comunicar" todo lo que envuelve al ajedrez, Roselli ha destacado que en Uruguay se ha iniciado ya al mundo del ajedrez a 70.000 de los 400.000 niños de Primaria.


VIDEO TUTORIAL 4


VIDEO TUTORIAL 3


VIDEO TUTORIAL 2


VIDEO TUTORIAL 1